音、视频设备检验员国家职业标准 - 行业标准（半导体器件）－全球企业门户

二、本《标准》的制定遵循了《国家职业标准制定技术规程》要求 , 为了保证《标准》能客观反映现阶段检验员职业发展的水平和对从业人员的要求 , 根据 " 整体性、等级性、规范性、实用性、可操作性 " 的制定原则 , 坚持以职业活动为导向 , 以职业技能为核心 , 在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化产生的影响的基础上 , 制定的该《标准》。

三、《音、视频设备检验员国家职业标准》将检验员分为中级、高级、技师和高级技师四个等级。

四、该《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写的主要人员有: 黄策斌、连补银。参加审定的主要人员有陈蕾、周明、童本敏、王春丽、安福全、赵裕芬、安永强、刘宪坤、宋二荣、陈瑛洁。该《标准》在制定过程中 , 得到信息产业部科技司、信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心领导的大力支持 , 在此一并致谢。

五、本《标准》经劳动和社会保障部批准 , 自 2005 年 2 月 22 日起施行。

音、视频设备检验员国家职业标准

1.职业概况

1.1 职业名称

广播音、视频设备检验员。

1.2 职业定义

使用相关测试软件、仪器、仪表及专用测试装置等各类仪器对广播音、视频接收设备进行检验的人员。

1.3 职业等级

本职业共设四个等级, 分别为：中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境
室内常温。

1.5 职业能力特征
具有较强的计算、分析、推理和综合判断能力；听觉、视觉、色觉感强；股体灵活, 动作协调。

1.6 基本文化程度

高中毕业 (或同等学历)

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育 , 根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限 :中级不少于 200 标准学时 ; 高级不少于 180 标准学时 ; 技师不少于 130 学时；高级技师不少于 120 标准学时。

1.7.2 培训教师
培训中、高级的教师应具有本职业技师以上任职资格证书或具有相关专业中级以上技术职务任职资格 ; 培训技师的教师应具有本职业高级技师任职资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格 ; 培训高级技师的教师应具有本职业高级技师资格证书 4 年 ( 含 4 年 ) 以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备
理论知识培训在标准教室 ; 技能操作培训在具有必备的教学设备、仪器、工具和一定数量的检验样品、试验设备的培训场地。

1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象
从事或准备从事本职业的人员

1.8.2 申报条件
——中级 ( 具备以下条件之一者 )
连续从事本职业工作 4 年 ( 含 4 年 ) 以上 , 经本职业中级正规培训达规定标准学时数 , 并取得结业证书。
连续从事本职业工作 6 年 ( 含 6 年 ) 以上。取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业 ( 专业 ) 毕业证书。
大专以上本专业或相关专业毕业生、连续见习工作 1 年 ( 含 1 年 ) 以上。
——高级 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 取得本职业中级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 4 年 ( 含 4 年 ) 以上 , 经本职业高级正规培训达规定标准学时数 , 并取得结业证书。
(2) 取得本职业中级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 7 年 ( 含 7 年 ) 以上。
(3) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业 ( 专业 ) 毕业证书。
(4) 取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生 , 连续从事本职业工作 2 年 ( 含 2 年 ) 以上。
——技师 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 取得本职业高级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 5 年 ( 含 5 年 ) 以上 , 经本职业技师正规培训达规定标准学时数 , 并取得结业证书。
(2) 取得本职业高级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 8 年 ( 含 8 年 ) 以上。
(3) 取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业 ( 专业 ) 毕业生 , 连续从事本职业工作满 2 年 ( 含 2 年 ) 以上。
一一高级技师 ( 具备以下条件之一者 )
取得本职业技师职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 3 年 ( 含 3 年 ) 以上 , 经本职业高级技师正规培训达规定的标准学时数 , 并取得结业证书。
取得本职业技师资格证书后 , 连续从事本职业工作 5 年 ( 含 5 年 ) 以上。

1.8.3 鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式 , 技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制 , 成绩皆达 60 分者为合格。技师和高级技师还须进行综合评审。

1.8.4 考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为 1：20, 每个标准教室不少于 2 名考评人员 ; 技能操作考核考评员与考生配比为 1：5, 且不少于 3 名考评员；综合评审委员不少于 5 人。

1.8.5 鉴定时间
理论知识考试为 120min, 技能操作考核为 90-12Omin, 综合评审不少于 30min 。

1.8.6 鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在具有被检验样机和相关检测软件、相关检测仪器、仪表设备的现场进行。

2. 基本要求

2.1 职业道德

2.1.1 职业道德基本知识

2.1.2 职业守则
遵守国家法律、法规和有关规章制度。
爱岗敬业、忠于职守、自觉履行各项职责。
工作认真负责、严于律己、刻苦钻研技术业务。
遵守劳动纪律 , 爱护工具、设备 , 安全文明操作。
严格执行检验规范、工艺规程和作业指导书 , 保证检验质量。
诚实谦和、团结协作、艰苦朴素、尊师爱徒。

2.2 基础知识

2.2.1　电工基础知识
电流、电压、电功率的基本概念。
基本电路的电流、电压计算方法。
正弦交流电的概念及表示法。
串联、并联、谐振电路的基本特性。

2.2.2 电子元器件基础知识
常用电子元器件基础知识。
新型电子元器件基础知识。

2.2.3 模拟电路基础知识
放大电路的组成及工作原理。
功率放大电路的工作特点。
整流电路的工作原理及稳压电源的组成。

2.2.4 数字电路基础知识
脉冲电路知识。
二进制及数字知识。
逻辑电路知识。

2.2.5 信号传输的基础知识
无线电波的发射与接收原理。
调幅、调频的主要特性。
有线传输的概念与特性。

2.2.6 计算机基础知识
计算机软硬件知识。
计算机操作知识

2.2.7 仪表、仪器和设备的使用和操作基础知识
通用仪表、仪器的特点和使用方法。
专用仪表、仪器的特点和使用方法。
环境试验设备的特点和使用方法。

2.2.8 整机焊接、装配基础知识
焊接方法及其特性。
装配概念与方法。

2.2.9 安全和操作知识
电工、电子安全知识和安全生产操作规程。
仪表、仪器、设备的使用 , 操作维护管理规程。

2.2.10 广播音、视频接收设备检测和相关专业标准知识
广播音、视频接收设备相关检测知识。
广播音、视频接收设备相关专业标准知识。

2.2.11 相关法律法规知识
(1) 《中华人民共和国产品质量法》及其相关知识。
(2) 《中华人民共和国标准化法》及其相关知识。
(3) 《中华人民共和国计量法》及其相关知识。
(4) 《中华人民共和国统计法》的相关知识。
(5) 《中华人民共和国合同法》的相关知识。
(6) 《中华人民共和国进出口商品检验法》的相关知识。
(7) 《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关知识。

3. 工作要求

本标准对中级、高级、技师和高级技师的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。

3.l 中级

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识

一、检验准备

(一)技术准备

1.能按要求选用所属专业被检设备所需要的标准、规范

2.能按要求选用合适的检测设备和工、夹、量具

3.能正确地准备好测试和试验记录用的表格,并进行填写

4.熟悉检验作业指导书等文件

1.被检产品的标准、规范内容

2.检验操作规程

3.一般的操作知识

4.安全操作知识

(二)被检产品的识别、接受和检验控制

1.能识别所属专业被检产品的类别、型号、规格:批的组成及其包装和外观状况是否符合检验要求

2.能按标准、规范、规定的要求接受或拒收被检产品

1.被检产品的型号命名方法

2.被检产品的批产品的组成原则和要求

3.被检产品的一般工作原理

4.被检产品进行检测和试验的一般知识

(三)检验样品的准备

1.能根据所属专业被检产品标准的规定抽取检验样品

2.能按规定对样品进行保存和传递

1.相关的一般抽样知识

2.抽样方案的替代和转换的一般知识

3.样品的防护知识

二、检验实施

(一)外观检验

1.能鉴别所属专业被检产品的标识和包装特征是否符合要求

2.能鉴别外观特征是否符合要求

3.能按规定的要求选用适当准确度的外观检测器具

外观检测用的工具使用与维护知识

(二)性能检验

1.能按标准,规范规定的要求使用相关的检测软件、测试仪器、仪表及专用测试装置，对被检产品中那些易受生产工艺或生产技能变化影响的特性和对于达到预定要求至关重要的性能进行检测和试验

2.能按标准、规范规定的要求在指导下使用相关的检测软件、测试仪器、仪表和专用测试装置,对被检产品的那些更多的受零部件或设备质量的影响、而较少地受生产工艺、生产技能影响的特性,以及那些要求特殊工装或特殊环境的性能进行检测和试验

3.能按标准、规范要求,在指导下使用相关检测软件、测试仪器、仪表及专用测试装置、对被检产品进行环境适应性试验、电磁兼容试验、安全性试验、可靠性试验、维修性试验等

4.能描述下列部分产品的检测结果:

(1)调幅、调频收音机

(2)盒式录音磁带和录音机

(3)录像机和录像带

(4)VCD

(5)DVD及家庭影院

(6)黑白电视机

(7)彩色电视机

(8)大屏幕彩色电视机

(9)数字电视机

(10)其他广播音、视频产品

1.被检产品相关的常规电子元器件的分类、基本特性、工作原理及主要参数知识

2.被检产品相关的电子元器件标准

3.被检产品相关的检验用仪器仪表和专用测试装置的工作原理与操作方法

4.一般的计量知识

三、检验结果分析与判定

(一)数据整理与分析

1.能进行一般的误差分析

2.能识别由于检验差错而出现的异常数据

3.能初步分析检验不合格项目产生的原因

1.被检产品有关的误差分析的一般知识

2.初级的统计技术(数据的统计量描述、排列图、因果图、趋势图)等知识

3.被检产品结构与工艺知识

(二)检验结果判定

1.对比标准、规范的规定对检验结果作出判定

2.能按规定对检验结果做出检验标识

3.能按规定的方式和手续放行合格产品,拒收不合格产品

4.能按规定保存检验记录

1.检验标识控制方法

2.不合格品控制方法

3.质量记录控制方法

4.产品检验制度

3.2 高级

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识

一、检验准备

(一)技术准备

能了解和使用检测软件

1.全面掌握被检产品有关的标准、规范、合同、技术协议等

2.有关检验文件和被检产品主要性能指标和特征

3.被检产品有关的常用测试仪器、仪表的性能、使用方法及维护、保养

(二)被检产品的识别、接受和控制

能识别和判断所属专业开发的新产品是否符合被检要求

被检产品(含新产品)各项检测和试验的相关标准和规范

(三)检验样品的准备

1.能应用相关的抽样、检验标准

2.能根据鉴定检验、质量一致性检验和被检产品的特点应用抽样方法,保证样品的代表性

抽样原理知识

二、检验实施

(一)外观检验

1.能进行较疑难项目的检验

2.能进行准确度较高的、形状较复杂的外观检验

3.能正确选用、操作和维护较复杂的和准确度较高的量具和仪器

4.能识读结构图

1.外观检查的类别和方法有关的知识

2.相关外观检测装置的原理与维护知识

3.线值检测原理与方法

4.线值检测仪器和量具的结构和工作原理

5.一般识图知识

(二)性能检验

1.独立使用相关的检测软件、测试仪器、仪表及专用测试装置对所属专业被检产品各种电、光、声、色'性能进行测试

2.独立完成环境适应性试验

3.能在指导下参与可靠性试验

4.能在指导下参与对声音、图像质量进行评价

1.被检产品有关的测试软件知识

2.被检产品有关的模拟电路结构和原理知识

3.被检产品有关的检验知识

4.被检产品有关的统计技术知识

5.被检产品有关的声音、图像的一般评价知识

三、检验结果分析与判定

(一)数据整理与分析

1.能进行较复杂的误差分析

2.能对检验不合格产品的原因进行分析,提出预防和纠正措施的建议

3.能对中级检验人员的检验方法和检验结果进行跟踪或确认

1.被检产品有关误差分析的原理与方法

2.被检产品有关的统计理论

3.被检产品有关的失效分析基本原理

(二)检验结果判定

1.能审核和确认中级检验员的检验结论

2.能判定被检产品的检验结论

3.能对被检产品的质量做出综合统计和分析

1.质量的统计描述知识

2.质量分析原理与方法

3.应用计算机录人、统计量计算和常用统计图表的制作知识

3.3 高级技师

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识

一、检验准备

(一)技术准备

1.能指导所属专业被检产品的各种检验和试验

2.能判定所属专业被检产品的可靠性、维修性、安全性等检验方案

3.能建议制定和审核所属专业被检产品的鉴定检验和质量一致性检验的方案和程序

4.能对所属专业被检产品的缺陷分类及定义提出建议

1.产品质量评定程序和方法

2.被检产品有关的检验(试验)方法或标准的发展动态

3.被检产品的组成、工作原理及各种电路、部件的主要技术和工作原理

4.数字化、智能化、自动测试系统(设备)的工作原理和使用程序

(二)被检产品的识别、接受和控制

1.指导特殊难度的检验和试验项目

2.能判定复杂的检验和试验项目规程和方法

3.能策划和应用新的检测设备、仪器和量、夹具

4.能制定较复杂的和准确度较高的检测(试验)用的工装夹具方案

5.能自制较复杂的专用测试装置

6.能读懂所属专业产品外文说明书

1.可靠性、安全性、维修性知识

2.电磁兼容性知识

3.相关的调整软件知识

4.检测与测试技术知识

5.工装夹具及专用测试装置的设计制造技术知识

6.相关专业外语一般知识

(三)检验样品的准备

能正确指导处理所属专业被检产品样品抽取中出现的问题,并提出改进被测产品中有关抽样方案的规定的建议

1.被检产品标准中的抽样方案知识

2.国内外抽样理论的发展动态

二、检验实施

(一)外观检验

能从外观上(含包装、尺寸等)识别假冒伪劣产品

1.被检产品所用的标志、代号、颜色等方面知识

2.新型元器件工作原理、结构性能参数的知识

3.数字化、智能化测试仪器工作原理和测试方法

4.被检产品的构成和工作原理

5.计算机及软件的应用知识

(二)性能检验

1.指导并处理与所属专业被检产品在检验中遇到的各种疑点、难点和分歧

2.能提出改进与所属专业被检产品有关的检验方案

3.能提出改进高音质性能、高画质性能测试的建议

4.能对声音和图像质量做出评价

三、检验结果的分析与判定

(一)数据整理和分析

1.能进行复杂和精密检测的误差分析

2.能审查和分析各级检验员的检验过程和检验数据,确保其检验的准确性和有效性

3.能跟踪分析被检产品不合格的原因并制定有效的纠正措施

4.能指导对疑难检测和试验的过程,对结果进行综合分析验证

1.误差与数据分析知识

2.与被检产品有关的国内外各类检验案例

(二)培训

1.能对各级检验员进行完整的技术和业务培训

2.能编写培训教材

3.掌握国内外与所属专业被检产品相关的最新检验技术和发展动态

1.教材编写知识

2.互联网基本应用知识

3.4 技师

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识

一、检验准备

(一)技术准备

1.能选用检测软件

2.能理解测试原理,提出改进检验方法的方案

3.能编制与所属专业被检产品有关的检验大纲

4.能调整和检查检测仪器、仪表的工作状态

1.抽样方案

2.样标准及抽检验方案的原理和要素

3.检产品的工作原理

4.新型元器件的工作原理

(二)被检产品的识别、接受和控制

1.能完成所属专业被检产品特殊难度的检验和试验项目

2.能指导调整、使用、维护高新技术和复杂精密的检测仪器、仪表和专用测试装置

3.具有对新检测设备、仪器的验收能力

4.能选择和改进检测用或试验用的工、装、夹具方案

5.能自制一般用的专用测试装置

1.检测与试验设备的结构与工作原理

2.相关的环境试验、安全试验的原理和安全

3.电子测量仪器基础理论和知识

4.有关测试技术的基础知识

(三)检验样品的准备

能处理所属专业被检样品抽取中发现的问题

抽样理论知识

二、检验实施

(一)外观检验

1.能判断关键件、重要件和关键元器件外观质量

2.能指导对形状复杂、准确度要求高的被检产品的外观检验

1.被检产品的检验规范中有关外观要求的规定

2.准确度较高的外观检测仪器装置的工作原理

(二)性能检验

1.能选用性能价格比好的测试软件、测试仪器、仪表及专用测试装置对所属专业被检产品有关的各种电、光、声、色性能进行检测

2.能独立完成可靠性、维修性、电磁兼容性等较复杂的试验

3.能验收新的检测软件、测试仪器

4.能判定检测结果及声音、图像质量

5.能自制与所属专业被检产品有关的专用测试装置

1.被检产品有关的数字电路知识

2.被检产品有关的系统的软件知识

3.被检产品有关的可靠性知识

4.被检产品有关的声音与图像质量的评价知识

三、检验结果分析与判定

(一)数据整理与分析

1.能进行较复杂和准确度较高的误差分析

2.能审查和分析中、高级检验员的检验数据,保证数据的准确性和可靠性

3.能对疑难检测和试验的过程和结果进行验证

质量统计描述和推断知识

(二)检验结果判定

1.所属专业复杂的被检产品的检验结果,并确保其准确性、可靠性

2.能对中、高级检验人员的检验方法和结论进行验证和确认

3.能对被检产品的质量做出综合分析

质量统计描述和推断知识

四、管理与培训

(一)组织管理

1.能指导开展与所属专业被检产品的检验业务和工作

2.能根据授权或规定,对所属专业被检产品的各种检验进行组织管理

1.相关检验工作计划、实施、检查知识

2.相关的检验业务知识

3.相关的质量评定程序与质量认证知识

4.质量管理体系知识

(二)培训

1.能对中、高级检验人员进行业务培训

2.能进行技能示范和理论授课

3.能编写相应的培训大纲和案例

培训技巧知识

4. 比重表

4.1 理论知识

项目

中级(%)

高级(%)

技师{%}

高级技师(%)

基本要求

职业道德

5

5

5

5

基础知识

15

15

15

15

相关知识

检验准备

20

35

30

20

检验实施

15

20

15

25

检验结果的分析与判定

15

10

15

20

管理与培训

10

10

10

合计

100

100

100

100

4. 2 技能操作

项目

中级(%)

高级(%)

技师{%}

高级技师(%)

技能要求

检验准备

20

20

20

20

检验实施

70

45

45

30

检验结果的分析与判定

10

15

25

30

管理与培训

20

10

20

合计

100

100

100

100